Le terrain n’est pas uniquement un lieu de production : c’est un réseau d’émetteurs et de récepteurs de savoirs qui, alignés sur la même fréquence et les bons canaux, produit un développement efficace des compétences. 

Vous souhaitez profiter de vos réalités terrain pour en faire un levier de performance , d’autonomie et de montée en compétences ?…Alors déployez la F.E.S.T ! (Formation En Situation de Travail) 

La F.E.S.T : de quoi parle-t-on ?

La FEST (Formation En Situation de Travail) est bien plus qu’une méthode : c’est une démarche de formation ancrée dans le réel professionnel !

Elle vise à :

• Former et accompagner vos collaborateurs au cœur de leurs activités
• Développer efficacement les compétences en lien direct avec les exigences du métier
• Valoriser les composants du métier et favoriser l’opérationnalité et l’engagement des collaborateurs

La FEST, c’est faire du terrain la meilleure salle de formation ! Ce n’est plus un apprenant qui va en formation, mais la formation qui vient à l’apprenant, sur son terrain !

Les bénéfices de la FEST

• Permettre, aux nouveaux collaborateurs, d’être opérationnels plus rapidement
• Garantir une professionnalisation et une montée en compétences plus durable
• Réduire les écarts de performance entre les différents collaborateurs
• Renforcer la marque employeur et améliorer les performances globales 
• …

Quelques bonnes pratiques pour une F.E.S.T réussie et apprenante

→ Décryptez les gestes, les méthodes et les activités qui font votre différence
→ Construisez un parcours de formation adapté et personnalisez les activités et le suivi
→ Accompagnez et formez vos formateurs, tuteurs, référents…
→ Outillez, vos équipes, des supports et des outils qui favorisent la faisabilité de la F.E.S.T
→ Éloignez-vous de la « Formation sur le tas » et de ses effets néfastes et irréversibles
→ Tous concernés, tous impliqués !

La FEST doit être votre FEST…et elle doit être structurée, concrète et utile !

La F.E.S.T doit être une F.E.S.T qui vous ressemble c’est à dire alignée sur vos objectifs, votre contexte et vos besoins ! Elle peut, dès lors, comprendre toutes ou une partie des étapes ci-dessous :

• Diagnostic de faisabilité de la FEST au sein de votre structure
• Analyse de travail et identification des compétences spécifiques à vos métiers, à vos attendus
• Conception des outils, du parcours et des supports pour garantir une FEST adaptée et efficace
• Adaptation de vos outils et méthodes internes en démarche « FEST »
• Formation de vos formateurs, tuteurs internes à la démarche « FEST »
• …

Ils en parlent…

« Accompagnement bénéfique et hâte de démarrer mes premières FEST » ( VM – Restauration)

« Nous partions d’une feuille blanche, mais nous y sommes parvenus grâce à l’accompagnement sur mesure de Béatrice et son très bon relationnel avec l’ensemble des parties » (AM – Logistique)

« Accompagnement et formation qui m’ont permis d’être plus armée pour réaliser et réussir mes FEST » (SB – Grande distribution)

« Formation où j’ai énormément appris et qui m’a permis de m’approprier les outils et méthodes nécessaires à des FEST efficaces » (MC – Restauration)

« Un grand merci pour l’accompagnement proposé par Béatrice dans le cadre de la conception de notre 1ère AFEST. Son expertise nous a permis d’être rapidement opérationnels dans le déploiement des FEST » (SB -Association handicap)

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Un individu auto-régulé est un individu acteur,  investit,  qui  » tire parti « , construit, contrôle, agit et ajuste ses propres comportements, capacités et actions  afin d’atteindre les objectifs qu’il s’est fixés.

Les pré-requis nécessaires à une auto-régulation efficace

• Motivation initiale présente et suffisante
• Confiance en soi et estime de soi
• Etre conscient-e de son potentiel et de ses capacités
• Etre dans une posture d’auto-observation, d’auto-analyse, d’auto-positionnement…
• Etre actif…

L’ auto-régulation… Comment ça fonctionne ?

Un individu autorégulé adopte une démarche dynamique en plusieurs étapes : 

1. Il se fixe un objectif précis et spécifique,
2. Il prépare, structure, planifie..sa stratégie, ses solutions, ses moyens,
3. Il évalue les écarts entre les résultats obtenus à un instant T et les objectifs qu’il s’est fixés,
4. Il auto-analyse, auto-contrôle, auto-observe…ses comportements, ses émotions et ses actions,
5. Il ajuste, améliore, développe et/ou maintient ses comportements, ses actions et ses priorités,
6. Il prolonge cette démarche dynamique jusqu’à l’atteinte de l’objectif final.

Les avantages de l’auto-régulation

L’auto-régulation,  permet, à l’individu  d’être :  

• Autonome et émancipé
• Responsable
• En posture d’amélioration continue et d’auto-motivation
• En développement de ses soft skills:  créativité, adaptation, apprendre à apprendre…

Comment favoriser l’auto-régulation individuelle et collective ?

• Focaliser davantage , les individus , sur les étapes, les résultats intermédiaires, les avancées…plutôt que le résultat final
• Privilégier la rétroaction, le feedback, la réflexivité
• Laisser faire, laisser décider…tout en restant à proximité
• Accorder le temps nécessaire pour permettre à chacun-e de s’auto-évaluer, s’expérimenter, se tester, s’entrainer
• Donner droit et place à l’erreur
• Faire décrire et verbaliser les objectifs, les étapes..
• Animer des ateliers « Bottom-up » plutôt que des réunions « Top-down »
• Valoriser et reconnaitre les efforts, les avancées, les évolutions..

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