*Nous avons souhaité employer le terme « Blended Learning » car il est, à ce jour, le terme le plus couramment utilisé pour parler des formations mixtes, apprentissages hybrides, formations multimodales…
Le Blended Learning ou apprentissage hybride n’est pas une mode ou une formation à distance mais une RÉPONSE à des besoins et une SOLUTION PÉDAGOGIQUE EFFICACE.
Ce dispositif, si nous le concevons avec une vision « Excellence pédagogique » plutôt qu' »outil » permet, à chaque individu, de mieux apprendre et de s’approprier, plus durablement, les connaissances et les compétences.
Compétences visées:
Programme
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Public
Formateurs, concepteurs pédagogiques, pédagogues, tuteurs…
Prérequis
Etre en possession d’une formation ou séquence que le participant souhaite transformer en apprentissage hybride.
Selon les blocs sélectionnés, des prérequis peuvent être définis.
Modalités pédagogiques
Présentiel
Distanciel
En situation de travail (AFEST)
Durée
A définir selon les blocs de contenus sélectionnés et modalités pédagogiques envisagées
Coût
A définir selon les blocs de contenus sélectionnés et modalités pédagogiques envisagées
Nombre de participant(e)s
Intervenant(e)
Modalités d'évaluation
Lieu
» Ensemble, préparons les acteurs de la formation à être des leaders pédagogiques
et transformons les dispositifs de formation en événements apprenants. «
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