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#5- BOOSTEZ LES COMPETENCES DE VOS APPRENANTS GRACE A La DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE

Face à :

– La diversité de niveau et de motivation des apprenants,

– A la quantité et à la variété des savoirs, savoir-faire et savoir-être à transmettre

– A la nécessité de rendre, les apprenants, plus rapidement opérationnels

La DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE est un LEVIER PERTINENT pour répondre à ces attendus mais aussi donner l’occasion, à chaque apprenant, de révéler son plein potentiel et maintenir son envie d’apprendre !   

La DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE C’est:
 
Une méthode pédagogique qui :
  • Amène chaque apprenant dans une situation optimale d’apprentissage,
  • Positionne le formateur comme un acteur qui permet d’apprendre (et non un acteur qui « fait apprendre »)
  • Rend les apprentissages accessibles
  • ….
La DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE 
CE N’EST PAS: 

-Individualiser

-Simplifier

-Laisser faire

Vous souhaitez: 

→ (Re) Mobiliser vos apprenants
Développer leur envie d’apprendre
Faciliter le développement des compétences de vos apprenants
Développer, améliorer et valoriser vos pratiques
Rendre vos animations de formation plus impactantes

Formation:
Intégrer la différenciation pédagogique dans ses pratiques en s'inspirant des neurosciences

Les compétences visées: 
» Comprendre et découvrir la notion de différenciation pédagogique
» Clarifier les caractéristiques de la notion « Apprendre » et le circuit pour apprendre
» S’approprier les leviers qui favorisent l’envie d’apprendre et l’apprentissage
» Mobiliser les apprenants
 
Exemple de thématiques abordées durant la formation :
» La différenciation pédagogique, de quoi parle t’on ?
» Apprendre, comment ça marche ?
» Les 4 leviers qui favorisent la mémorisation, la différenciation pédagogique et les apprentissages
» Comprendre et intégrer l’impact des biais cognitifs dans l’apprentissage
» Ateliers et mises en pratique
» …
 

En savoir +

Ils en parlent ....

Les retours à l’issue de la formation
97 % des participants déclarent que la formation a amélioré leurs compétences 
 
90 % des participants déclarent que les compétences acquises en formation sont applicables en situation de travail
 
100 % des participants recommandent cette formation à leurs collègues
 
Voir le post 

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et transformons les dispositifs de formation en événements apprenants. « 

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