#1 – Les modalités pédagogiques…Un vrai fourre-tout !
Accueil #1- Les Modalités Pédagogiques…Un vrai fourre-TOUT ! Catégories présentes dans chaque programme de formation, les modalités pédagogiques indiquent la
#5- BOOSTEZ LES COMPETENCES DE VOS APPRENANTS GRACE A La DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE
Face à :
– La diversité de niveau et de motivation des apprenants,
– La quantité et la variété des savoirs, savoir-faire et savoir-être à transmettre
– L’impératif de rendre, les apprenants rapidement opérationnels…
La DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE se révèle être un LEVIER PERTINENT et ESSENTIEL
En effet, la DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE permet non seulement de répondre aux exigences actuelles mais aussi permet d’offrir, à chaque apprenant, l’opportunité de développer pleinement son potentiel ainsi que son envie d’apprendre
La DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE C’est:
Une méthode pédagogique qui :
- Amène chaque apprenant dans une situation optimale d’apprentissage,
- Positionne le formateur comme un acteur qui permet d’apprendre (et non un acteur qui « fait apprendre »)
- Rend les apprentissages accessibles
- ….
La DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE
CE N’EST PAS:
-Individualiser
-Simplifier
-Laisser faire
Vous souhaitez:
→ (Re) Mobiliser vos apprenants
→ Développer leur envie d’apprendre
→ Faciliter le développement des compétences de vos apprenants
→ Développer, améliorer et valoriser vos pratiques
→ Rendre vos animations de formation plus impactantes
Formation:
Intégrer la différenciation pédagogique dans ses pratiques en s'inspirant des neurosciences
Les compétences visées:
» Comprendre et découvrir la notion de différenciation pédagogique
» Clarifier les caractéristiques de la notion « Apprendre » et le circuit pour apprendre
» S’approprier les leviers qui favorisent l’envie d’apprendre et l’apprentissage
» Mobiliser les apprenants
Exemples de thématiques abordées durant la formation :
» La différenciation pédagogique, de quoi parle t’on ?
» Apprendre, comment ça marche ?
» Les 4 leviers qui favorisent la mémorisation, la différenciation pédagogique et les apprentissages
» Comprendre et intégrer l’impact des biais cognitifs dans l’apprentissage
» Ateliers et mises en pratique
» …
Ils en parlent ....
Les retours à l’issue de la formation :
♥ 97 % des participants déclarent que la formation a amélioré leurs compétences
♥ 90 % des participants déclarent que les compétences acquises en formation sont applicables en situation de travail
INSTANT’ A’PRENDRE c’est la news qui vous permet, en un court instant, de faire un focus sur un thème, une spécificité, une vision à partager…
Prenez le temps d’y revenir régulièrement, voire même de vous y inscrire pour ne pas manquer les prochaines 
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et transformons les dispositifs de formation en événements apprenants. «
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