« Évaluer » signifie « Déterminer et reconnaître la valeur de l’apprenant ou participant».
Cependant, cette étape, lors des formations, est souvent vécue comme une épreuve et/ou une sanction.
Et pourtant , dès qu’elles sont bien conçues et animées, les évaluations deviennent une ressource apprenante et engageante pour l’apprenant comme pour le formateur !
Compétences visées
Tuteurs, formateurs, moniteurs, pédagogues…
Etre en possession d’un contenu pour lequel le participant souhaite concevoir ou améliorer l’évaluation
1 jour à 1,5 jours
A définir selon la durée envisagée et les modalités pédagogiques convenues
Programme*
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» Ensemble, préparons les acteurs de la formation à être des leaders pédagogiques
et transformons les dispositifs de formation en événements apprenants. «
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