Déclencher l’attention et activer la compréhension chez les apprenants
L’attention est la monnaie la plus rare de notre siècle : sans elle, aucun apprentissage n’est possible.
Découvrez comment ‘hacker’ les mécanismes cérébraux de la compréhension pour captiver vos groupes et garantir que votre message ne soit pas seulement entendu, mais réellement intégré.
Apprenez à résonner avec le cerveau de vos apprenants.
Compétences visées :
- Analyser l'acte d'apprendre sous l'angle de la neuropédagogie et adapter ses interventions à la maturité cérébrale du public (jeune vs adulte)
- Prévenir la surcharge cognitive
- Piloter les leviers de l'attention par des techniques d'animation ciblées
- Sécuriser la compréhension en utilisant des méthodes d'ancrage
- Ajuster sa posture pédagogique pour passer d'un mode descendant à une approche andragogique favorisant l'autonomie et l'engagement
Programme
Auto diagnostic des pré-acquis
Blocs de compétences de cette formation :
Validation des acquis
Public visé
Formateurs permanents ou occasionnels, tuteurs, maitres d'apprentissage, managers formateurs, …
Prérequis
Aucun
Modalités
Selon le contexte et les besoins de l’entreprise les modalités pourront être multiples :
- Présentiel
- Distanciel
- En situation de travail (AFEST)
Durée
1 jour
Coût
À définir selon la durée envisagée et les modalités pédagogiques convenues
Participants
Minimum : 8 participants
Maximum : 45 participants
Évaluation
Au démarrage de l’action : évaluation auto-diagnostic
Tout au long du dispositif : auto-évaluation formative
À la fin de l’action de formation : évaluation des acquis et de la satisfaction
Lieu
Intra-entreprise
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