Selon le contexte et les besoins de l’entreprise, les modalités seront adaptées et multiples :PrésentielDistancielEn situation de travail (AFEST)

Réussir l'animation de sa formation en présentiel

Q: Participants

Minimum : 4 participantsMaximum : 10 participants

Q: Évaluation

Au démarrage de l’action : évaluation auto-diagnosticTout au long du dispositif : auto-évaluation formativeÀ la fin de l’action de formation : évaluation des acquis et de la satisfaction

Former ne s’improvise pas !

À la fois expert, leader et facilitateur, le formateur doit, avant tout, adopter une posture et maîtriser des méthodes et techniques.

Ces méthodes et techniques lui permettront de mettre tout en oeuvre, lors de ses animations, pour que l’apprenant apprenne et développe ses compétences !

Compétences visées :

Se positionner en formateur et intégrer les nouvelles dimensions attendues
Animer efficacement et aisément une formation en présentiel
S'approprier et bien utiliser les pratiques et techniques pédagogiques qui favorisent le développement des compétences des apprenants
Mobiliser et engager les apprenants lors d'une formation en présentiel
S'entrainer à l'animation de formation en présentiel

Programme

Auto diagnostic des pré-acquis

Blocs de compétences de cette formation :

Comprendre les principes de la formation
Pourquoi et comment l'individu apprend
La relation pédagogique et le "lancement" de la formation comme socle de mobilisation des apprenants
Les biais cognitifs et leurs conséquences lors de l'animation de la formation
S'initier et s'entrainer aux techniques d'animation
Rendre sa formation Phygitale

Validation des acquis

Nouveau formateur , je me sens prêt à animer ma 1ère formation dans 15 jours. J'ai compris les attendus et j'ai pu préparer les grandes étapes de mon animation afin de mobiliser les participants.

MDL Service aux entreprises

Cette formation m'a beaucoup apporté et me permet de redonner une dynamique à mes animations de formation et surtout engager davantage les stagiaires.

RO CFA

Bonne participation du groupe et mises en situation adaptées à notre contexte. Imprégnation des techniques et méthodes qui me permettent d'être opérationnelle à la sortie de la formation.

BR Association

Public visé

Formateurs permanents ou occasionnels, managers formateurs, tuteurs, pédagogues,...

Prérequis

Être en possession d’un contenu que le participant anime et /ou souhaite animer

Modalités

Selon le contexte et les besoins de l’entreprise, les modalités seront adaptées et multiples :

Présentiel
Distanciel
En situation de travail (AFEST)

Durée

2 à 5 jours

Coût

À définir selon la durée envisagée et les modalités pédagogiques convenues

Participants

Minimum : 4 participants
Maximum : 10 participants

Évaluation

Au démarrage de l’action : évaluation auto-diagnostic

Tout au long du dispositif : auto-évaluation formative

À la fin de l’action de formation : évaluation des acquis et de la satisfaction

Lieu

Intra-entreprise

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