La pédagogie par projet : mettons-là en oeuvre pour bénéficier de ses bienfaits !
Inspirons-nous !
Dans cette note, ce sont par quelques citations que je souhaite aborder la notion de « pédagogie par projet »
« Souvent on croit qu’il faut être motivé pour avoir des projets! En réalité, ce sont les projets qui apportent la motivation! » (C.Griselin)
« Un homme sans projet est l’ennemi du genre humain » (R.Nimier)
« On commence toujours un projet par la fin ! Quand on programme un GPS, on lui dit où l’on va, pas où l’on est ! » (A.Leblay)
« Mon projet préféré ? C’est le prochain ! » (F.Lloyd Wright)
Qu’est ce que la pédagogie par projet dans le domaine de la formation ?
- C’est une approche pédagogique active, responsabilisante et pédocentrée (Centrée sur l’apprenant)
- C’est apprendre par et dans l’action
- C’est offrir, aux apprenants, la possibilité de vivre une expérience « apprenante » qui, au delà de la simple réalisation, enclenche des apprentissages de et par l’apprenant
- C’est favoriser et faciliter les apprentissages, développer la compréhension en réalisant un projet qui réunit plusieurs disciplines, plusieurs domaines, plusieurs secteurs, plusieurs savoirs,
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✅Les avantages de la pédagogie par projet
- Véritable source de motivation et d’engagement
- Optimisation des apprentissages
- Développement des compétences transverses, des hard skills et soft skills
- Évolution de la maturité et degré d’opérationnalité de l’apprenant
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⚠️Les points de vigilance, côté formateur
- Bien choisir et structurer le projet
- Cibler les finalités réelles et concrètes
- Adopter une posture de coach, d’accompagnateur en complément de celle de formateur
- Garder, en permanence, le cap qui est que l’apprenant apprenne et développe ses compétences (Et pas uniquement qu’il « produise » )
Vous souhaitez :
→ Vous former et/ou former vos équipes à la pédagogie par projet ?
→ Instaurer cette méthode dans vos pratiques pédagogiques ?
→ Faciliter et améliorer la montée en compétences de vos apprenants ?
→ Rendre vos apprenants « opérationnels »
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Les compétences visées
- Comprendre les objectifs de la pédagogie par projet
- S’inscrire dans une démarche de pédagogie par compétences
- Découvrir et se familiariser et/ou se perfectionner aux étapes de la pédagogie par projet
- S’entrainer et expérimenter la pédagogie par projet (Dans son propre univers ou contexte)
Exemples de thématiques abordées durant la formation :
- La pédagogie par projet, de quoi parle t’on ?
- Ce qu’est et n’est pas la pédagogie par projet
- Les rôles et missions du formateur dans la pédagogie par projet
- La préparation du projet
- Les étapes : Du lancement du projet auprès des apprenants jusqu’à la présentation finale par les apprenants
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